Han Yu 2 Bab 15

suara mandarin
By -
0

 xià kè lā   xià kè lā   

 下 课 啦 , 下 课 啦 ,

selesai pelajaran! Selesai pelajaran!


cāo chǎnɡ shànɡ   zhēn rè nào   

 操   场    上  , 真  热  闹 !

Di atas lapangan, sungguh ramai!


yǒu de pǎo   yǒu de tiào   

 有 的  跑 , 有 的  跳  ,

Ada yang lari, ada yang lompat


tiān tiān duàn liàn shēn tǐ hǎo   

 天   天   锻   炼   身  体  好 !

Setiap hari latihan, tubuh sehat!

  

Dialog:

xiǎo huá   nǐ chánɡ qù dònɡ wù yuán ma   

 小   华 :你   常  去  动  物  园  吗 ?

Xiao Hua: Apakah kamu sering pergi ke kebun binatang? 


xiǎo hónɡ   wǒ chánɡ qù   wǒ chánɡ hé bà ba mā ma yì qǐ qù 

 小   红  :我   常  去 ,我   常  和 爸 爸 妈 妈 一 起 去。

XIao Hua: saya sering pergi, saya sering pergi bersama dengan papa mama.


xiǎo huá   nǐ xǐ huan shén me dònɡ wù   

 小   华 :你 喜  欢   什  么  动  物 ?

Xiao Hua: Kamu suka binatang apa?


xiǎo hónɡ   wǒ xǐ huan hóu zi   

 小   红  :我 喜  欢   猴 子 。

Xiao Hong: Saya suka monyet.


xiǎo huá   wǒ yě xǐ huan hóu zi   hóu zi hěn kě ài   yě hěn cōnɡ minɡ  

 小   华 :我 也 喜  欢   猴 子 , 猴 子  很 可 爱 ,也  很  聪   明  。

Xiao Hua: saya juga suka monyet, monyet sangat lucu, juga sangat pintar.


xiǎo hónɡ   nǐ yě chánɡ qù dònɡ wù yuán ma   

 小   红  :你 也   常  去  动  物  园  吗 ?

Xiao Hong : Apakah Kamu juga sering pergi ke kebun binatang?


xiǎo huá   wǒ bù chánɡ qù   wǒ bà ba mā ma tài mánɡ le 

 小   华 :我 不   常  去 ,我 爸 爸 妈 妈  太  忙  了 。

Xiao Hua: Saya jarang pergi, papa mama saya terlalu sibuk.


xiǎo hónɡ   nà mínɡ tiān wǒ men yì qǐ qù bǎ   

 小   红  :那  明   天  我  们 一 起 去 把 ?

Xiao Hong: kalau begitu kita besok pergi bersama-sama aja?


xiǎo huá   hǎo a   mínɡ tiān jiàn   

 小   华 : 好 啊, 明   天   见  !

Xiao Hua: baiklah, sampai jumpa besok!


xiǎo hónɡ   mínɡ tiān jiàn   

 小   红  : 明   天   见  !

Xiao Hong: Sampai jumpa besok!


Kosakata:

1. 有 的 Yǒu de = ada yang  

2. 跑 Pǎo = lari 

3. 锻 炼 Duàn liàn = latihan    

4. 身 体 Shēn tǐ = tubuh 

5. 动  物 Dònɡ wù = binatang   

6. 猴 子 Hóu zi = monyet   

7. 见 Jiàn = bertemu.


quán bù lí shǒu   qū bù lí kǒu   

 拳  不 离  手  ,曲 不 离  口 。

Ala bisa, karena biasa.

Tags:

Post a Comment

0Comments

Post a Comment (0)